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juin 19

Dossier Marionnettes

Posté le 19 juin 2011 dans Éditorial

Jonas, de la compagnie des Skowies

Après quelques éditos sur les marionnettes, une évidence s’est imposée : nous avions un bon nombre de liens à vous offrir sur le sujet, et notre rubrique Méli-Mélo commençait à être chargée.

Nous avons donc regroupé en une seule page tous les liens déjà offerts – et quelques autres en plus. Vous pouvez y accéder à partir de la rubrique Méli-Mélo, en cliquant sur la photo de la marionnette Jonas.

Connaissez-vous nos autres dossiers? Dans notre rubrique PIÈCES, vous trouverez: Écriture, Noël et Pâques. La rubrique MÉLI-MÉLO contient aussi Enseigner le théâtre aux enfants. Si vous découvrez des liens pertinents qui pourraient enrichir ces pages, n’hésitez pas à communiquer avec nous!

Chantal et Lorraine

Merci à la compagnie des Skowies pour la photo!

juin 12

Dossier Marionnettes

Posté le 12 juin 2011 dans Méli-mélo

Voici une liste de ressources utiles pour ceux et celles qui s’intéressent aux marionnettes comme véhicules de leurs messages. Si des liens ne sont plus fonctionnels, merci de nous en aviser. Et si vous connaissez d’autres ressources pertinentes, n’hésitez pas à nous en informer! Écrivez-nous à theatreevangelique@hotmail.com.

Articles dans nos pages

Articles intéressants hors site

Scripts à caractère évangélique

Troupes évangéliques

L’art de la marionnette en général

  • Article très intéressant de wikipedia, en particulier la section De la marionnette à l’espace dramatique.
  • Section sur les Arts de la Marionnette du Musée canadien des civilisations. Découvrez en textes et en images les différents types de marionnettes. Le Coin éducatif propose aussi des plans de leçons et des activités pour les enfants. Dans les plans de leçons se trouve notamment une bibliographie.
  • Site de l’Institut international de la marionnette (IIM). En cliquant sur Editions IIM, vous verrez les publications disponibles. En cliquant sur Liens, vous découvrirez de nombreuses compagnies à l’œuvre partout dans le monde.
  • Marionnettes du bout du monde : théâtre qui offre aussi des ateliers.

Ouvrages

  • La marionnette, un plaisir pour tous ! de Lise L. Roy, 64 pages. 2003 – Profitez-en pour jeter un coup d’oeil à toutes les publications pédagogiques de l’organisme ontarien Théâtre action!

Confection et achat de marionnettes

juin 11

Les marionnettes peuvent aider à mémoriser des versets (20 suggestions)

Posté le 11 juin 2011 dans Général, Méli-mélo

Le programme du club biblique, de la classe d’école du dimanche ou même du camp de jour comporte souvent un volet mémorisation de versets. (Il est si important de graver la Parole de Dieu dans le cœur des jeunes!) Vous pouvez vous servir des marionnettes pour ajouter du dynamisme aux activités de mémorisation.

Voici vingt suggestions, en souhaitant qu’elles vous inspirent d’autres idées originales. Pour les besoins de cet article, nous appellerons les marionnettes Mandoline et Banjo.

1. « Enseignez » le verset à Mandoline.

2. Banjo enseigne le verset aux enfants.

3. Utilisez Mandoline pour expliquer le sens du verset. Par exemple, elle pose des questions et vous y répondez (ou vous invitez les enfants à répondre).

4. Banjo vous aide à faire ressortir les mots importants du verset. Par exemple, il les répète ou les dit avec vous.

5. Utilisez Mandoline pour familiariser les enfants avec les termes difficiles. Par exemple, elle se trompe en prononçant les mots longs ou compliqués, vous la reprenez et expliquez.

6. Banjo fait des jeux de mots ou des plaisanteries pour ajouter de l’humour à la présentation.

7. Servez-vous de Mandoline pour faire répéter les enfants. Elle dira par exemple à un enfant : « Je n’entends pas bien » ou « Pourrais-tu parler plus lentement? »

8. Utilisez Banjo pour montrer la référence. Par exemple, à l’instar des hommes-sandwichs, il porte une affiche où vous aurez noté d’un côté le livre et de l’autre, le chapitre et le verset. Ou encore, Banjo montre le titre du livre, et Mandoline, les chiffres.

9. Mandoline vous aide à réviser le verset de la semaine précédente – elle essaie de se rappeler, avec quelque difficulté.

10. Remettez une marionnette à chaque enfant et créez une petite pièce ayant pour thème le verset à apprendre. (Mieux encore : invitez les enfants à confectionner eux-mêmes les marionnettes.)

11. Les marionnettes favorisent la lecture et la mémorisation d’un verset tout en exploitant le thème de l’animation. Par exemple, Banjo est un pirate qui a volé la carte indiquant où se trouve le « trésor » du jour dans la Bible.

12. Donnez une personnalité à certaines marionnettes : un journaliste nommé « Bonne nouvelle », un hibou appelé « Sagesse », etc. Elles annoncent les versets ou demandent à les entendre.

13. Si un verset cite les paroles d’un personnage biblique (Moïse, Josué, Pierre, etc.), Mandoline ou Banjo le récite « déguisé » comme le personnage. (Personnellement, je ne mettrais pas Jésus en scène.)

14. Utilisez une marionnette au caractère bien défini pour créer de l’intérêt, poser des questions et aider les jeunes à mémoriser en les faisant répéter.

15. Banjo dit tous les mots du verset en y ajoutant un son (un E final bien sonore à la fin de chaque mot, par exemple).

16. Mandoline récite le verset en faisant des erreurs. Les enfants doivent la corriger.

17. Banjo et Mandoline récitent chacun une partie du verset, puis ils alternent les rôles. (Banjo invite les garçons à réciter avec lui, et Mandoline, les filles.)

18. Banjo commence à dire un verset, puis s’interrompt : les enfants doivent compléter le texte.

19. Banjo exagère la difficulté à mémoriser et fait toute une montagne de l’exercice; Mandoline est « toute petite » et elle a besoin qu’on lui explique quoi faire.

20. Banjo intervient à divers moments durant le programme, en disant : « Ça y est! C’est le moment de mémoriser un verset! Qu’est-ce qu’on va apprendre dans la Bible aujourd’hui? » jusqu’à ce que, finalement, ce soit vraiment le moment.

Ces suggestions s’inspirent en très grande partie de Don Stott, du site www.eliab.com. Adaptation par Chantal Bilodeau-Legendre, avec l’aimable autorisation de l’auteur.

juin 11

Compagnie des Skowies – marionnettes en scène

Posté le 11 juin 2011 dans Éditorial

Je renchéris sur les marionnettes en vous présentant une troupe qui a capté mon attention il y a quelque temps : la compagnie des Skowies.

La compagnie des Skowies, c’est Marion et Clément qui partagent leur passion de Dieu et leur amour des marionnettes depuis 2001. Dans leurs efforts pour contribuer à l’évangélisation de la culture, ils mettent en scène des spectacles pour petits et grands, où émotions et émerveillement sont au    rendez-vous.

La compagnie des Skowies, c’est aussi Le palais de Jonas, spectacle actuellement en tournée en France. Le palais de Jonas raconte l’histoire du prophète du même nom au moyen de marionnettes à fils et d’ombres chinoises, de musique et d’un décor haut en couleur : les spectateurs en ont plein la vue et le cœur. (Comme j’aimerais y assister!) Lisez d’ailleurs l’éloge qu’en a fait le Millen’Arts Journal en novembre dernier.

Mais la compagnie, c’est encore davantage. Marion et Clément offrent en effet des ateliers animés, des formations et même un service de création. Vous avez une commande : marionnettes, castelet évolutif, sonorisation, éclairage? Le couple peut répondre à vos besoins et vous conseiller.

En prime, sur le site, plusieurs « trucs et astuces » touchant divers aspects techniques : castelet, éclairage, écran d’ombres chinoises, articulations, etc. Des idées de base, utiles pour ceux et celles qui souhaitent se lancer dans l’aventure de la marionnette. Quant aux nombreuses photos, elles pourront en faire rêver plus d’un!

Un site que nous vous invitons à découvrir et que nous avons inclus dans notre petit annuaire de ministères d’expression dramatique à caractère évangélique.

Belles découvertes!

Chantal

Merci à la Compagnie des Skowies pour la belle photo de Jonas!

juin 3

Marionnettes – encore!

Posté le 3 juin 2011 dans Éditorial

La semaine dernière, en compagnie de quelques membres de ma famille, j’ai assisté à une comédie musicale présentée par des élèves d’une école secondaire, Le Roi Lion. Nous avons passé une excellente soirée, dans une ambiance plutôt familiale. Même si le jeu de certains comédiens était parfois maladroit ou leur débit trop rapide, nous avons été en mesure d’apprécier le zèle de ces adolescents (et d’un prof, notre ami) et tous les efforts investis depuis l’automne. Quelques voix prometteuses sont ressorties de l’ensemble. Les costumes étaient magnifiques. Le décor, minimaliste, donnait aux comédiens amplement de place pour bouger et danser. Les techniciens étaient à leur poste pour gérer éclairage, projection d’images et effets spéciaux. Nous avons eu droit à quelques surprises, en particulier quand des bulles se sont mises à descendre du plafond et que des hyènes ont voulu déchausser des spectateurs de la première rangée.

Mais voilà que j’ai intitulé mon édito « Marionnettes » et que je vous parle d’une comédie musicale! Eh bien, il y en avait! En effet, on a eu recours à ce moyen pour figurer certains animaux réunis à la présentation de Simba, au tout début de l’histoire. Et puis, il y a eu Zazu, le majordome ailé du roi Mufasa. Une jeune fille en complet noir et chapeau melon manipulait une marionnette à tiges d’une grande simplicité : un bec de calao articulé (au moyen d’une sorte de pince placée plus bas) qu’elle tenait à hauteur de visage ainsi qu’un fin corps de plumes, fixé à une tige. La comédienne ouvrait et fermait le bec de sa marionnette au rythme de ses répliques. Une façon originale de représenter un oiseau sur scène.

Dans l’édito précédent, j’ai parlé des marionnettes outils. Je reviens à la charge avec l’article Les marionnettes peuvent aider à mémoriser des versets (20 suggestions). Et à ceux d’entre vous qui désirent gagner de l’assurance dans l’art de manipuler des marionnettes, je suggère les conseils de base de Premiers pas d’une marionnette. Amusez-vous bien!

Chantal